Le projet vise à offrir une éducation adaptée à 400 enfants avec un handicap entre 6 et 15 ans. Ils sont préparés, dans la limite de leurs possibilités et capacités, à fréquenter une école normale proche de leur domicile. Avant cela, 52 enfants sont insérés chaque année dans une des 5 classes transitoires où ils sont encadrés par une équipe interdisciplinaire (enseignants spécialisés, psychologues, assistantes sociales). En plus, tous les bénéficiaires reçoivent le matériel scolaire et, en cas de besoin, le matériel médical dont ils ont besoin (appareil auditif, attelle, chaise roulante, etc.).

Afin de faciliter l'insertion scolaire, les directeurs des écoles, les enseignants et les parents tant des enfants handicapés que des enfants en bonne santé sont sensibilisés à l'éducation inclusive et à la bonne prise en charge des enfants. De plus, les professeurs d’écoles de toute la région suivent continuellement une formation en matière d'éducation inclusive et d’encadrement.

Pour le projet en cours, un nouveau bâtiment (maternelle) sera construit et 3 bâtiments seront renouvelés. De plus, 30 classes seront mieux équipées pour générer les meilleures conditions pour les enfants vivant avec un handicap.

Afin de garantir la qualité de l’enseignement, les employés (professeurs et staff) participent - dans le cadre de ce projet - à des formations continues et les parents sont sensibilisés à l’encadrement de personnes ayant un handicap.